http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/argumentacion/argumentacion.htm#subir
(Teoría de los textos argumentativos) Aquí encontraréis información sobre este tipo de textos. Es más sencilla que la que aparece en vuestro libro de texto.
ENTRADA 25/1/2016
Tenéis que escribir un texto argumentativo con la misión de convencer a vuestros compañeros de algo que os apasione; por ejemplo, beneficios de hacer deporte; leer El Quijote; hacerse vegano, (¿?) .... Esta idea central sobre la que va a girar tu intervención se denomina tesis (SÍ, TESIS). No olvides que el objetivo principal es convencer a tus compañeros.
PLANIFICACIÓN
Consulta información en internet, selecciona la información que te parezca más interesante o sugerente.
ESTRUCTURA DE LA ARGUMENTACIÓN
1. Presentación
Intenta despertar el interés de tus compañeros sobre la importancia de lo que defiendes. Utiliza palabras claves. Presenta el tema con un título sugerente, que encierre la idea que pretendes transmitir.
2. Exposición
Explica con datos algunos conceptos importantes sobre la tesis que defiendes. Por ejemplo: beneficios de la dieta mediterranea.
- ¿Qué es la dieta m.?
- ¿Cuáles son los alimentos más importantes que la conforman?
3. Argumentación de la tesis (demostración)
- Utiliza como argumento una frase o cita significativa de un experto que defienda tu tesis ( por ejemplo; como afirma el doctor...)
- Haz una relación de los efectos favorables de tu tesis.
- Datos
- Defiende la tesis con ejemplos tomados de tu experiencia familiar, personal o de los medios de comunicación.
- Aprovecha el conocimiento o experiencia personal de tus compañeros sobre este asunto (Podrías comenzar diciendo: Es probable que alguno de vosotros...)
- Otros argumentos.
4. Conclusión:
Haz un resumen muy breve de la argumentación para corroborar, finalmente, la tesis principal.
Ejemplo de texto argumentativo
lunes, 18 de enero de 2016
domingo, 10 de enero de 2016
lunes, 14 de diciembre de 2015
REALISMO Y NATURALISMO
"Para un químico no hay nada impuro en la tierra. El escritor debe ser tan objetivo como el químico: tiene que abandonar la subjetividad; saber que los montones de estiércol tienen un papel muy importante en un paisaje, y que las pasiones malvadas son tan inherentes a la vida como las buenas" A. Chejov.
El Realismo es un movimiento artístico y literario que tiene como objetivo representar de forma minuciosa y objetiva una realidad contemporánea muy concreta: la vida cotidiana y los problemas de la sociedad burguesa de la segunda mitad del siglo XIX.
Durante la segunda mitad del siglo XIX, la clase burguesa se hizo con el poder político y económico en Europa y, como consecuencia, se produjeron cambios muy profundos en la forma de vivir y de pensar.
"Era, por añadidura, la época en que la clase media entraba de lleno en el ejercicio de sus funciones, apandando todos los empleos creados por el nuevo sistema político y administrativo, comprando a plazos todas las fincas que habían sido de la Iglesia, constituyéndose en propietaria del suelo y en usufructuaria del presupuesto, absorbiendo en fin los despojos del absolutismo y del clero, y fundando el imperio de la levita. Claro es que la levita es el símbolo; pero lo más interesante de tal imperio está en el vestir de las señoras, origen de energías poderosas, que de la vida privada salen a la pública y determinan hechos grandes. ¡Los trapos, ay! ¿Quién no ve en ellos una de las principales energías de la época presente, tal vez una causa generadora de movimiento y vida? Pensad un poco en lo que representan, en lo que valen, en la riqueza y el ingenio que consagra a producirlos la ciudad más industriosa del mundo, y sin querer, vuestra mente os presentará entre los pliegues de las telas de moda todo nuestro organismo mesocrático, ingente pirámide en cuya cima hay un sombrero de copa; toda la máquina política y administrativa, la deuda pública y los ferrocarriles, el presupuesto y las rentas, el Estado tutelar y el parlamentarismo socialista.”
“Se trataba de crear la realidad ,inventarse una realidad de corte y confección, a la medidade la nueva clase que se consideraba protagonista de la Historia…(…)”Hay que ser realistas pasó a convertirse en santo y seña de la burguesía conservadora, una vez que consiguieron definir la realidad con sus propios términos..(..) Ahora lo que pita es la novela.Esa novela que refleje costumbres contemporáneas: no hay bromas con la realidad.Hay que mostrar la fuerza de esa burguesía que está construyendo el país.., esa nueva clase tan dinámica y emprendedora…estos jóvenes escritores realista , ya no quieren hablar del alma…se han vuelto materialistas.Pensaban que no se podían separar la persona de su ambiente, de su medio social , de las condiciones materiales ¿qué nos enseña más de una persona?¿sus ideas sobre la belleza o loque ha comido esta semana? ¿sus metáforas o sus remiendos de su chaleco?..además para escribir estas novelas se necesitaba paciencia,lentitud y capacidad de observación…
Manual de literatura para caníbales Rafael Reig
Con el ascenso de la burguesía, llegó la Revolución industrial y se originó un fuerte desarrollo urbano, surgió una nueva clase social -el proletariado-, se produjeron importantes avances tecnológicos y científicos y se puso de moda la ciencia experimental.
¿Por qué surgió el Realismo en Europa?
Muchos artistas y escritores se limitaron a dar un testimonio fiel de la sociedad convirtiendo sus obras en auténticos documentos fotográficos de la realidad.
Los Naturalistas no solo observaron objetivamente el comportamiento del hombre y de la sociedad, sino que intentaron explicarlo con las nuevas teorías cientíicas del siglo XIX: las leyes de la herencia biológica y la selección natural de las especies.
1 LA NOVELA REALISTA
El género literario que mejor reflejó el Realismo fue la novela: la presencia de un narrador y su larga extensión permiten realizar innumerables y detalladas descripciones de ambientes y personajes.
La novela realista del siglo XIX nace en Francia, en torno a 1830.
El novelista Flaubert escribió una de las novelas más significativas del Realismo: Madame Bovary, obra que presenta temas comunes con La Regenta, de Clarín.
Características:
1. Verosimilitud: la trama, el ambiente, los personajes y el lenguaje deben resultar reales, creíbles.
2. Observación objetiva: estudio directo y al natural de la realidad que quiere reflejar.
3. Técnica minuciosa y detallista de la descripción de ambientes y personajes: aspecto físico, estudio psicológico, antecedentes biográficos, lenguaje, vestuario, contexto...
4. Narrador omnisciente: ofrece al lector información de los pensamientos y sentimientos más íntimos de los personajes.
5. Temas: relaciones amorosas conflictivas, el adulterio; el conflicto entre tradición y progreso; el anticlericalismo...
6. Estilo: lenguaje sencillo y referencial en el narrador; coloquial y dialectal en los diálogos de los personajes.
2. EL NATURALISMO
Es un movimiento literario que deriva del Realismo y que lleva al extremo las ideas de éste.
Los naturalistas imitaron el método científico para elaborar sus obras: observaban la realidad y se documentaban rigurosamente.
Ideológicamente, el Naturalismo va asociado a una concepción pesimista del hombre y de la vida, dado que explica la conducta humana a partir de teorías biológicas deterministas.
Cronología
El Naturalismo surgió en Francia en la segunda mitad del siglo XIX y se consolidó a finales de 1870. El escritor y teórico más importante es Émile Zola.
Se desarrolló en España en la década de 1880. El novelista que asimiló más intensamente las ideas y técnicas de Zola fue Galdós. Su primera obra naturalista fue La deseherada (1881), y la más conocida es Fortunata y Jacinta (1887)
Características de la novela naturalista.
1. Concepción determinista de la vida: la conducta humana está condicionada por las leyes de la herencia y el ambiente.
2. Denuncia la degradación y las injusticias de la sociedad burguesa.
3. Intencionalidad: reformar la sociedad (necesidad de asistencia médica, importancia de la educación, mejora de las condiciones laborales de los trabajadores...)
4. Novelas muy extensas y de acción muy escasa.
5. Descripciones objetivas y minuciosas para reflejar las condiciones de vida del proletariado urbano.
6. Preferencia por el personaje colectivo: la mina, la fábrica.
7. Los personajes individuales padecen malformaciones físicas y taras psíquicas.
El Realismo es un movimiento artístico y literario que tiene como objetivo representar de forma minuciosa y objetiva una realidad contemporánea muy concreta: la vida cotidiana y los problemas de la sociedad burguesa de la segunda mitad del siglo XIX.
Durante la segunda mitad del siglo XIX, la clase burguesa se hizo con el poder político y económico en Europa y, como consecuencia, se produjeron cambios muy profundos en la forma de vivir y de pensar.
"Era, por añadidura, la época en que la clase media entraba de lleno en el ejercicio de sus funciones, apandando todos los empleos creados por el nuevo sistema político y administrativo, comprando a plazos todas las fincas que habían sido de la Iglesia, constituyéndose en propietaria del suelo y en usufructuaria del presupuesto, absorbiendo en fin los despojos del absolutismo y del clero, y fundando el imperio de la levita. Claro es que la levita es el símbolo; pero lo más interesante de tal imperio está en el vestir de las señoras, origen de energías poderosas, que de la vida privada salen a la pública y determinan hechos grandes. ¡Los trapos, ay! ¿Quién no ve en ellos una de las principales energías de la época presente, tal vez una causa generadora de movimiento y vida? Pensad un poco en lo que representan, en lo que valen, en la riqueza y el ingenio que consagra a producirlos la ciudad más industriosa del mundo, y sin querer, vuestra mente os presentará entre los pliegues de las telas de moda todo nuestro organismo mesocrático, ingente pirámide en cuya cima hay un sombrero de copa; toda la máquina política y administrativa, la deuda pública y los ferrocarriles, el presupuesto y las rentas, el Estado tutelar y el parlamentarismo socialista.”
“Se trataba de crear la realidad ,inventarse una realidad de corte y confección, a la medidade la nueva clase que se consideraba protagonista de la Historia…(…)”Hay que ser realistas pasó a convertirse en santo y seña de la burguesía conservadora, una vez que consiguieron definir la realidad con sus propios términos..(..) Ahora lo que pita es la novela.Esa novela que refleje costumbres contemporáneas: no hay bromas con la realidad.Hay que mostrar la fuerza de esa burguesía que está construyendo el país.., esa nueva clase tan dinámica y emprendedora…estos jóvenes escritores realista , ya no quieren hablar del alma…se han vuelto materialistas.Pensaban que no se podían separar la persona de su ambiente, de su medio social , de las condiciones materiales ¿qué nos enseña más de una persona?¿sus ideas sobre la belleza o loque ha comido esta semana? ¿sus metáforas o sus remiendos de su chaleco?..además para escribir estas novelas se necesitaba paciencia,lentitud y capacidad de observación…
Manual de literatura para caníbales Rafael Reig
Con el ascenso de la burguesía, llegó la Revolución industrial y se originó un fuerte desarrollo urbano, surgió una nueva clase social -el proletariado-, se produjeron importantes avances tecnológicos y científicos y se puso de moda la ciencia experimental.
¿Por qué surgió el Realismo en Europa?
Muchos artistas y escritores se limitaron a dar un testimonio fiel de la sociedad convirtiendo sus obras en auténticos documentos fotográficos de la realidad.
Los Naturalistas no solo observaron objetivamente el comportamiento del hombre y de la sociedad, sino que intentaron explicarlo con las nuevas teorías cientíicas del siglo XIX: las leyes de la herencia biológica y la selección natural de las especies.
ROMANTICISMO
|
REALISMO-NATURALISMO
|
El romántico rechaza la sociedad
burguesa y huye hacia épocas pasadas o culturas lejanas y exóticas.
|
El escritor realista se identifica con
los valores de la sociedad burguesa, aunque a veces la critique para
defenderla.
|
El arte es producto de la inspiración y
de la subjetividad.
|
El arte es un producto de la
observación directa y minuciosa de la realidad (un documento fotográfico). Y para
alcanzar la mayor objetividad se emplea el método científico, que consiste en
observar, documentarse y experimentar.
|
Temas: surgen de los delirios de la
fantasía y de los sentimientos, o bien se inspiran en las leyendas heroicas
del pasado medieval.
|
La realidad social contemporánea, es
decir, el mundo cotidiano en el que vive.
|
Personajes heroicos, idealizados,
rebeldes, que se enfrentan a la sociedad y a la fuerza del destino.
|
Personajes anónimos, vulgares,
influidos por la sociedad.
|
Género literario: lírica y teatro.
|
Novela
|
Lenguaje: vocaburlario y expresiones
tremendistas, hiperbólicas.
|
Coloquial y dialectal en los diálogos,
que se combina en el Naturalismo con el léxico científico del narrador.
|
1 LA NOVELA REALISTA
El género literario que mejor reflejó el Realismo fue la novela: la presencia de un narrador y su larga extensión permiten realizar innumerables y detalladas descripciones de ambientes y personajes.
La novela realista del siglo XIX nace en Francia, en torno a 1830.
El novelista Flaubert escribió una de las novelas más significativas del Realismo: Madame Bovary, obra que presenta temas comunes con La Regenta, de Clarín.
Características:
1. Verosimilitud: la trama, el ambiente, los personajes y el lenguaje deben resultar reales, creíbles.
2. Observación objetiva: estudio directo y al natural de la realidad que quiere reflejar.
3. Técnica minuciosa y detallista de la descripción de ambientes y personajes: aspecto físico, estudio psicológico, antecedentes biográficos, lenguaje, vestuario, contexto...
4. Narrador omnisciente: ofrece al lector información de los pensamientos y sentimientos más íntimos de los personajes.
5. Temas: relaciones amorosas conflictivas, el adulterio; el conflicto entre tradición y progreso; el anticlericalismo...
6. Estilo: lenguaje sencillo y referencial en el narrador; coloquial y dialectal en los diálogos de los personajes.
2. EL NATURALISMO
Es un movimiento literario que deriva del Realismo y que lleva al extremo las ideas de éste.
Los naturalistas imitaron el método científico para elaborar sus obras: observaban la realidad y se documentaban rigurosamente.
Ideológicamente, el Naturalismo va asociado a una concepción pesimista del hombre y de la vida, dado que explica la conducta humana a partir de teorías biológicas deterministas.
Cronología
El Naturalismo surgió en Francia en la segunda mitad del siglo XIX y se consolidó a finales de 1870. El escritor y teórico más importante es Émile Zola.
Se desarrolló en España en la década de 1880. El novelista que asimiló más intensamente las ideas y técnicas de Zola fue Galdós. Su primera obra naturalista fue La deseherada (1881), y la más conocida es Fortunata y Jacinta (1887)
Características de la novela naturalista.
1. Concepción determinista de la vida: la conducta humana está condicionada por las leyes de la herencia y el ambiente.
2. Denuncia la degradación y las injusticias de la sociedad burguesa.
3. Intencionalidad: reformar la sociedad (necesidad de asistencia médica, importancia de la educación, mejora de las condiciones laborales de los trabajadores...)
4. Novelas muy extensas y de acción muy escasa.
5. Descripciones objetivas y minuciosas para reflejar las condiciones de vida del proletariado urbano.
6. Preferencia por el personaje colectivo: la mina, la fábrica.
7. Los personajes individuales padecen malformaciones físicas y taras psíquicas.
lunes, 30 de noviembre de 2015
SINTAXIS
1. Me inquietan sus misteriosas palabras
2. No te inquietes por eso
3.¿Has acordado algo con el jefe?
4. ¿Te has acordado de mi agenda?
5. Me he encontrado con una vieja amiga
6. He cambiado una videoconsola por un móvil
7. Nos ha defraudado su comportamiento.
8. Basta con seis euros.
2. No te inquietes por eso
3.¿Has acordado algo con el jefe?
4. ¿Te has acordado de mi agenda?
5. Me he encontrado con una vieja amiga
6. He cambiado una videoconsola por un móvil
7. Nos ha defraudado su comportamiento.
8. Basta con seis euros.
lunes, 2 de noviembre de 2015
DON JUAN TENORIO
Trabajo para 13 Noviembre.
Os dejo un enlace que os lleva a un documento con fragmentos del Don Juan Tenorio de Zorrilla.
¿Qué vais a hacer? Pasos:
1º. Escoger uno de los 6 fragmentos que hay.
2º. Escoger uno de los personajes que aparecen.
3º. Interpretar el papel que hayáis escogido.
Opciones:
Podéis grabar un vídeo con vuestra interpretación y subirlo al blog. O bien interpretarlo en clase.
Se valorará la originalidad, el vestuario, la interpretación, etc, etc.
Os dejo un enlace que os lleva a un documento con fragmentos del Don Juan Tenorio de Zorrilla.
¿Qué vais a hacer? Pasos:
1º. Escoger uno de los 6 fragmentos que hay.
2º. Escoger uno de los personajes que aparecen.
3º. Interpretar el papel que hayáis escogido.
Opciones:
Podéis grabar un vídeo con vuestra interpretación y subirlo al blog. O bien interpretarlo en clase.
Se valorará la originalidad, el vestuario, la interpretación, etc, etc.
viernes, 30 de octubre de 2015
LENGUA E INCESTO
El próximo lunes corregiremos las preguntas sobre el artículo de Juan José Millás: Lengua e incesto.
martes, 27 de octubre de 2015
CONTENIDOS LITERATURA 1ER TRIMESTRE
1. Contexto histórico. (Pág.114 y 116 libro)
2. Características de la literatura romántica (Pág.116 y apuntes)
3. Características de la poesía romántica (Pág.117 y apuntes)
4. José de Espronceda. (Pág. 118) y El estudiante de Salamanca. (fotocopias)
5. Gustavo Adolfo Bécquer (Pág.122)
6. Mariano José de Larra (Pág.120)
7. El teatro romántico con las fotocopias.
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